為促進(jìn)成德眉資區域小學(xué)數學(xué)教育同城化發(fā)展，推廣2023年成都市小學(xué)數學(xué)名師工作室研究成果，深化四地小學(xué)數學(xué)課程改革。2024年4月9日，由成都市教育學(xué)會(huì )小學(xué)數學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、成都市小學(xué)數學(xué)名師工作室聯(lián)合會(huì )主辦，簡(jiǎn)陽(yáng)市教育研究培訓中心、簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩水東小學(xué)承辦的成德眉資聯(lián)合教研暨成都市小學(xué)數學(xué)名師工作室系列送教活動(dòng)(簡(jiǎn)陽(yáng)站)在簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩水東小學(xué)順利舉行。

成都市各區縣小學(xué)數學(xué)教研員、區級及以上名師工作室成員、簡(jiǎn)陽(yáng)市小學(xué)數學(xué)中心組全體成員以及簡(jiǎn)陽(yáng)市各小學(xué)數學(xué)教師代表共200余人共同參加此次活動(dòng)。活動(dòng)同時(shí)由在線(xiàn)平臺進(jìn)行省內外直播。

活動(dòng)現場(chǎng)，簡(jiǎn)陽(yáng)市教育研究培訓中心教學(xué)管理科科長(cháng)吳云鋒出席活動(dòng)并講話(huà)。吳科長(cháng)介紹了簡(jiǎn)陽(yáng)數學(xué)學(xué)科建設的實(shí)際情況，突出了數學(xué)學(xué)科的重要性和實(shí)用性，鼓勵教師們積極探索，保持數學(xué)研究興趣的持久性。吳科長(cháng)強調，教研中要立足學(xué)生發(fā)展核心素養的培養，抓住常規教學(xué)有困惑、有價(jià)值的真實(shí)問(wèn)題，展開(kāi)形式多樣的討論并尋求有效解決方法，將教學(xué)目標了然于心、落實(shí)到位。

簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩水東小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)田慧在會(huì )上對水東小學(xué)核心素養導向下的學(xué)科建設進(jìn)行了介紹，展示了學(xué)校構建校本教研新樣態(tài)、打造優(yōu)質(zhì)發(fā)展新支點(diǎn)的歷程。田校長(cháng)表示，學(xué)校教育思想、課程、師資培訓和教法等方面的變化是全面、深入和持續的，希望從本次活動(dòng)中吸取推進(jìn)學(xué)校國家課程校本化、校本課程特色化、特色課程個(gè)性化的寶貴經(jīng)驗，并強調學(xué)科的發(fā)展是為了教育整體功能的提升，學(xué)生全面發(fā)展需要各學(xué)科協(xié)同發(fā)力。

活動(dòng)中，各位名師通過(guò)講座、課堂展示、互動(dòng)研討等多種形式，深入探討了小學(xué)數學(xué)教學(xué)的創(chuàng )新理念與實(shí)踐方法。名師們不僅分享了自己的教學(xué)心得，還就如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、如何培養學(xué)生的數學(xué)思維能力等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。現場(chǎng)氣氛熱烈，與會(huì )教師們紛紛表示受益匪淺。

簡(jiǎn)陽(yáng)市教育研究培訓中心吳富謙老師評述了《填數游戲》與《反比例》兩堂課，展示了“雙減”背景下小學(xué)數學(xué)教學(xué)的多維視野和優(yōu)化策略。吳老師通過(guò)強調抓關(guān)鍵詞實(shí)現“數學(xué)語(yǔ)言-生活語(yǔ)言”相互轉化，促進(jìn)學(xué)生清晰表達和有序思考等重要內容，幫助教師加深課程認識的深度、拓寬課程認識角度，提升了教師們通過(guò)基礎課程培優(yōu)固基的信心。

活動(dòng)最后，成都市鄭大明名師工作室領(lǐng)銜人、成都市小學(xué)數學(xué)專(zhuān)委會(huì )會(huì )長(cháng)鄭大明老師進(jìn)行了活動(dòng)總結。

鄭老師表示本次活動(dòng)呈現出特色多元、效果顯著(zhù)的教研新樣態(tài)，希望工作室的學(xué)術(shù)力量能轉化為教師發(fā)展的強大動(dòng)能，并對“核心素養”“知識本質(zhì)”“結構意識”“深度學(xué)習”“作業(yè)設計”等重點(diǎn)內容進(jìn)行了深入闡釋?zhuān)詈笠哉n題研究為例號召大家關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，增強教學(xué)中心意識，凝聚合力抓專(zhuān)業(yè)、提質(zhì)量。（徐然、喬鈺）